Urejanje šolske okolice

Učenci OŠ Trnovo skupaj z mentorji skrbijo za urejeno okolico naše šole. Pri tem učenci sledijo globalnim ciljem projekta:

• časovno raziskujejo, opredelijo in pojasnijo dogodke in spremembe v različnih letnih časih,
• ugotavljajo, da je življenje živih bitij odvisno od drugih bitij in od nežive narave,
• spoznavajo in uporabljajo spoznanje, da rastline gojimo za hrano (polje in vrt) in da za pridelavo potrebujemo orodja in stroje,
• s poskusi ugotavljajo, da mlade rastline lahko zrastejo iz semen, čebulic, gomoljev, potaknjencev,
• spoznavajo vrt kot življenjsko okolje,
• se učijo opisati, kako sami in drugi vplivajo na naravo in s tem spoznavali globalni trajnostni razvoj,
• ugotavljajo, kako sami dejavno prispevajo k varovanju in ohranjanju naravnega okolja ter k urejanju okolja, v katerem živijo,
• spoznavajo, da so spremembe v okolju včasih za živali ali rastline ugodne, včasih pa škodljive, lahko pa so za nekatere ugodne in za druge škodljive,
• pridobivajo izkušnjo, kako z lastnim delom pridelati hrano,
• izboljšujejo kritično razumevanje in osvajajo dejavnosti za razvoj trajnostnih prehranskih sistemih.

Urejajo zelenjavne gredice, cvetlična korita, obrezujejo drevje in pridelujejo kompost, ki ga koristno uporabijo.